تلاميذ الصعوبات التعلمية يناشدون السماح لهم بالتعلم الحضوري

صعوبات تعلمية

تلاميذ الصعوبات التعلمية يرزحون منذ أكثر من عام مجبرين تحت رحمة التعلّم عن بعد , و لمّا كان هؤلاء الطلّاب بحاجة ماسّة الى الرعاية و المتابعة الخاصة و وسائل الايضاح المناسبة ليتمكّنوا من اكتساب المهارات و الكفايات اللازمة لإكمال مسيرة تعلّمهم , يجدون اليوم أنفسهم متسمرين امام  الشاشة لا حول لهم و لا قوّة و حيث تجهد المعلّمات من اجل إيجاد انسب الطرق و الوسائل لايصال المعلومات المطلوبة اليهم.

هي صرخة اطلقها الإعلامي اللبناني ادمون ساسين و هو والد لطفل رائع من ذوي الهمم و الذي هو بأمسّ الحاجة الى العودة الى صفّه لمتابعة دروسه عبر التفاعل المباشر مع المعلّمة.كثيرون أيّدوا هذه الصرخة على اعتبار أنّ صفوف طلّاب الصعوبات التعلميّة يكاد يصل عدد التلامذة فيها الى 4 أو 5 طلاب على أغلب تقدير , و بهذا فانّ الخطر عليهم يكون ضئيل , و طالبوا بأن يكون هناك استثناء لهؤلاء الطلاب و عودتهم الى صفوفهم , لأنّ عملية الاكتساب لديهم عبر التعلّم عن بعد أشبه بالمستحيلة.

 

تابعنا على فيسبوك 

اقرا أيضا

 

لبنان : سودانيون يعبرون السياج الحدودي من لبنان و جيش العدو الاسرائيلي يرتبك

قم بكتابة اول تعليق

Leave a Reply

لن يتم نشر بريدك الالكتروني في اللعن